| 8000330519 |
Coeduca't al centre |
| 2023-2024 |
Curs. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
8/2/2024 - 11/4/2024 (30 hores) de 17:00h a 19:00h |
| |
VT Curs a distància |
| |
_ (A distància) |
| |
|
| Format |
En línia |
| Sincronicitat |
Síncron |
| Organització |
Servei d'Orientació i Participació de l'alumnat
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
COD2 Coeduca't al centre
|
| | |
| Inscripció |
07/01/2024 - 15/01/2024 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquesta formació s'emmarca com una de les actuacions del Pla d'igualtat del sistema educatiu per tal de donar resposta a l’Acord GOV/5/2015.
La persona formadora és l'encarregada del seguiment i avaluació, tant de les tasques de cada un dels vuit mòduls com del projecte d'intervenció al centre.
|
| | |
| Objectius |
-Incorporar un PLA D’INTERVENCIÓ contextualitzat a la realitat de cada centre.
-Compartir experiències per implementar propostes coeducadores al centre.
-Reflexionar sobre el concepte de coeducació i perspectiva de gènere en l'actualitat i en la seva acció educativa transversal a través del currículum.
-Descobrir eines i recursos pedagògics per a treballar l’educació sexual.
-Treballar la perspectiva de gènere i la coeducació i repensar la pròpia pràctica coeducadora amb perspectiva de gènere.
-Aprofundir en el concepte d'Interseccionalitat i les seves repercussions a l'escola.
-Conèixer i reflexionar sobre l'acompanyament a l'alumnat transgènere.
|
| | |
| Continguts |
-Currículum i coeducació.
-La perspectiva de gènere aplicada a l'educació
-Objectius de Desenvolupament sostenible. ODS feministes.
-Com documentar la pràctica coeducadora.
-El currículum ocult.
-Disseny i seguiment Pla d'Intervenció.
-Itinerari d'educació afectivosexual.
-El treball amb les famílies.
-La interseccionalitat.
-L'acompanyament a l'alumnat transgènere.
|
| | |
| Observacions |
Una persona en situació de baixa per Incapacitat Temporal no pot assistir a una activitat formativa organitzada pel Departament d'Educació. Només els permisos de maternitat/paternitat permeten assistir a les formacions.
|
| | |
| Formador/a |
Torres Marin, Lourdes
|
| | |
| Avaluació |
L'avaluació de la formació estarà subjecta a la superació de les tasques de cada mòdul i al lliurament d'un projecte d'intervenció al centre, la participació activa a les classes (80% d'assistència) i la transferència al centre educatiu d'alguna proposta didàctica.
|
| | |
| Requisits de certificació |
El dret a certificació de l'activitat estarà subjecte al 80% d'assistència a la formació i el lliurament d'una proposta didàctica que hauran de transferir en el centre.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Requisit: Mínim de dues persones assistents i un màxim de quatre del mateix centre.
Requisit: Mínim una de les persones assistents del centre ha d'acreditar formació en coeducació.
L'equip directiu ha d'estar informat i donar espais de treball i coordinació.
|
| | |
| E-mail |
alicia.lores@gencat.cat
|
| | |
| ODS |
ODS5 - Igualtat de gènere |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
08/02/2024 |
1700 |
1900 |
| Sessió 2 |
dijous |
15/02/2024 |
1700 |
1900 |
| Sessió 3 |
dijous |
22/02/2024 |
1700 |
1900 |
| Sessió 4 |
dijous |
29/02/2024 |
1700 |
1900 |
| Sessió 5 |
dijous |
07/03/2024 |
1700 |
1900 |
| Sessió 6 |
dijous |
14/03/2024 |
1700 |
1900 |
| Sessió 7 |
dimarts |
04/04/2023 |
1700 |
1900 |
| Sessió 8 |
dijous |
11/04/2024 |
1700 |
1900 |
|
| | |
